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[专业课] 首都师范大学739古代汉语与中国古代文学考研近三年分数线、考试科目及参考书

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发表于 2021-7-19 15:53:02 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

首都师范大学739古代汉语与中国古代文学考研近三年分数线、考试科目及参考书

首都师范大学书法专业创办于1985年,1999年成立中国书法文化研究所,是中国大学中首个系级建制的书法学科教学科研单位,由著名学者、书法家欧阳中石教授担任所长。2005年成立中国书法文化研究院。

1

近三年分数线

2021年:

政治:38

英语:38

专业课一:57

专业课二:57

总分:356

2020年:

政治:38

英语:38

专业课一:57

专业课二:57

总分:366

2019年:

政治:38

英语:38

专业课一:57

专业课二:57

总分:357

2

考试科目

考试科目为:

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

③739古代汉语与中国古代文学

④841中国书法的历史和理论

739古代汉语与中国古代文学考研涉及专业:

01(全日制)中国书法史

02(全日制)中国书法理论

03(全日制)书法文献

04(全日制)篆刻学

05(全日制)书法文化

06(全日制)中小学书法教育

3

参考书

《中国文学史》游国恩 / 王起 / 萧涤非 / 季镇淮 / 费振刚 人民文学出版社

《中国文学史(修订本1)》是为高等院校中文系编写的中国文学史教科书,为了适应教学需要,《中国文学史(修订本1)》在取材和章节安排上力求符合教学实际。在内容上,希望给予同学以比较全面系统的文学史知识和正确的历史观念。

《古代汉语》(共四册)王力  中华书局

古代汉语这一门课程,过去在不同的高等学校中,在不同的时期内,有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教,有的是当做文言语法来教,有的把它讲成文字、音韻、训诂,有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。

经过1958年的教育革命,大家进一步认识到教学必须联系实际,许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容,以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力,而要达到这一个目的,必须既有感性知识,又有理性知识。必须把文选的阅读与文言语法、文字、音韻、训诂等理论知识密切结合起来,然后我们的教学才不是片面的从而提高古代汉语的教学效果。至于汉语史,则应该另立一科;汉语史是理论课,古代汉语是工具课,目的要求是不相同的。

北京大学在1959年进行了古代汉语教学的改革,把文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来,取得了较好的教学效果。此外还有许多高等学校都以培養阅读古书能力作为目的,改进了古代汉语的教学。

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